همکاران عزیز آیا نمره ی برگه ی امتحانی باید با اونیکه تو…

همکاران عزیز آیا نمره ی برگه ی امتحانی باید با اونیکه تو کارنامه میزاریم یکی باشه؟

———————————————-

نه ..اگرابتدایی هستید اگرامتحان اخرش روبهتر داده اونو درنظر بگیرید …اگرطول سال بهتر بوده اونو …

———————————————-

خخخ
در طول سال باید ارزیابی بشه
ن از رو برگه ی پایانی

———————————————-

با سلام
اون نمره پایانی هم تاثیر داره
اما آزمون پایانی به عنوان یکی از ابزارهای ارزشیابی توصیفیه نه نمره ی نوبت دوم

⭕ #کسر_مقرری_ماه_اول فرهنگیان طبق بخشنامه شماره…

⭕ #کسر_مقرری_ماه_اول فرهنگیان طبق بخشنامه شماره ۷۱۰/۱۹مورخه ۱۳۹۲/۰۴/۲۹وزارت آموزش و پرورش وجاهت قانونی ندارد.

🔻بخشنامه شماره۲۲۲/۹۲/۱۲۵۷ مورخه ۱۳۹۲/۰۱/۲۸امرنظام پرداخت و مدیریت مشاغل معاونت توسعه مدیریت و سرمایه انسانی رییس جمهور که به پیوست بخشنامه مورد اشاره وزارت متبوع ارسال شده به صراحت اشاره می کند که کسر مقرری ماه اول به هیچ عنوان وجاهت قانونی ندارد ، حال از وزارت آموزش و پرورش تقاضا داریم درمورد بخشنامه مورد اشاره خود (۷۱۰/۱۹_۱۳۹۲/۰۴/۲۹) توضیح شفاف و منطقی بدهد. دوستان خواهشمند است این متن را در تمام گروه های مرتبط با فرهنگیان پخش کنید.

———————————————-

وجهه قانونی نداشته باشه هم الان چندین سال کسر میکنن….فقط تامین اجتماعی کسر نمیکنه

———————————————-

الان این مقرری ماه اول همین مقدار رو که کسر کردن، ماه بعد واریز میشه؟

———————————————-

سلام نه

———————————————-

چی رو بدن افزایش حقوق رو یا این مقرری که کسر کردن?
افزایش حقوق رو میدن فقط مثل دفعات قبلی یه مقدار کسورات داره
شامل صندوق بازنشستگی و مالیات و ….

———————————————-

چرا افزایش حقوق از این مقداری که کسر کردن بیشتره و ماه بعد هم میدن
چون مقرری حدودا ۸۵ درصد افزایش حقوقه نه کل افزایش

———————————————-

خوابکا وا بیت

———————————————-

صد درصد وآینسه

———————————————-

🌹🌹

———————————————-

بله

———————————————-

ممنون

زندگی کودک پس از جدایی والدین! اگر پدر و مادر به هر دلیلی…

زندگی کودک پس از جدایی والدین!

اگر پدر و مادر به هر دلیلی از هم جدا شدند، لازم است یکسری باید و نباید هایی را در مورد فرزندشون رعایت کنند:

بایدها:
– مکان ثابتی رو برای زندگی کودک بعد از جدایی والدین در نظر بگیرید.
– به طور منظم و هفتگی با کودک دیدار داشته باشید.
– به کودک توضیح بدید که در جدایی پدر و مادرش مقصر نیست.
– قبل از ازدواج مجدد ، کودک را در جریان بگذارید.

نبایدها:
– بدگویی از پدر و مادر ممنوع.
– یارکشی و تلاش برای جدا کردن کودک از خانواده طرف مقابل ممنوع.
– کودک را ابزار جاسوسی خودتان نکنید.
– دلسوزی بیش از حد نداشته باشید و کودک را لوس نکنید.

باما همراه باشید

@MOSHAVERETAHSILITARBIYATI

.

زمانی که از دست فرزندمان عصبانی هستیم چه کار کنیم هرگز به…

زمانی که از دست فرزندمان عصبانی هستیم چه کار کنیم

هرگز به عنوان تهدید از جمله “من مادرت نیستم” و یا “من دیگه پدرت نیستم” استفاده نکنید. لازم نیست ناراحتی و عصبانیت خود را با جمله “دیگه تو رو دوست ندارم” همراه کنید.

هنگام عصبانیت خیلی صادقانه می توانید فقط ناراحتی و خشم خود را بگویید و به کودک بگویید که از دست او ناراحت هستید! همین! “خیلی ناراحتم که اتاقت نامرتبه”

انتظار خود را از کودک بیان کنید. “دوست دارم وقتی بازی با اسباب بازی هات تموم شد اونا رو سر جاشون بذاری”

شما می توانید از دست کودک عصبانی شوید، غمگین شوید، ناراحت شوید و … اما هیچ کدام از این موارد ربطی به دوست داشتن او ندارد

باما همراه باشید

@MOSHAVERETAHSILITARBIYATI

#آموزش ساختار و عملکرد #قلب با #انیمیشن دوبله فارسی مناسب…

#آموزش ساختار و عملکرد #قلب با #انیمیشن دوبله فارسی مناسب سن #کودکان و #نوجوانان.

صداپیشگان: مریم مرادی، نیما عبدالهی، مبینا فرقانی و محمدمهدی حجری.
ترجمه: مریم مرادی.

تدوین: نیما عبدالهی

👇👇
بازارمدرسه ودانشگاه
@BazarSchool

باسلام خدمت شما کانال زیر(بازارمدرسه ودانشگاه)شامل اعضای…

باسلام خدمت شما

کانال زیر(بازارمدرسه ودانشگاه)شامل اعضای فرهنگیان رشته های مختلف ودانش آموزان ودانشجویان و… است که تلاش میکنددسترسی به انواع #محتواهاو #نرم افزارهای آموزشی وکاربردی مدرسه ودانشگاه رامهیاکند،فرهنگیان ودانش آموزان وافراددیگر زیادی،تولیدات ومحتواهای خودراجهت ارائه بصورت رایگان وغیررایگان دراین کانال قرارمی دهند.
🌺
#نرم افزار #ویندوزی و #اندرویدی ،#فیلم ،#مقاله و #آموزش ها ،#کتاب ها، #مستند #آزمون،#پاورپوینت،#انیمیشن و…
🌸
شمانیزمی توانیدجهت ارایه محتواهاونرم افزارهای آموزشی وکاربردی خودتان و دسترسی به انواع محتواونرم افزاردیگراعضابه این کانال بپیوندید.
🌺
حضورخانواده ها برای ارایه محتواهای آموزشی وکاربردی خود درزمینه مدرسه ودانشگاه واستفاده ازتولیدات اعضای دبگر(معلمان ودانشجویان ودانش آموزان،تولیدکنندگان محتوا و…) بسیارارزشمنداست.

💎
لطفا جهت حمایت ازکانال وکمک به غنی ترشدن محتواهای آن،کانال رابه معلمان ودانشجویان ودانش آموزان وخانواده ها ودیگران وسهیم شدن همه معرفی نمایید .

👇👇👇
بازار مدرسه ودانشگاه

@BazarSchool

اندکی تامل ! “ديگه نبينم با پدر ومادرت اينجوري حرف بزنی!”…

اندکی تامل !

“ديگه نبينم با پدر ومادرت اينجوري حرف بزنی!”
“صدات رو نشنوم”
” ديگه نشنوم از اين حرفا بزنی”
“اين مسائل چرا نداره چون من ميگم”
“اين مسائل به تو ربطی نداره”

اگر ميخواهيد فرزندتان در جامعه زمانی كه ديگران به او آسيب ميزنند يا تقاضای اشتباه دارند، جرات اعتراض يا سوال كردن را داشته باشد، اجازه دهيد در محيط امن خانه ابراز وجود كند.

بجای خاموش كردن يا از كار انداختن فرزندتان برای همه عمر روش درست اعتراض يا ابراز وجود را بياموزيد:

ميدونم انجام اين كار رو دوست نداری احساس ميكنی بي انصافيه، حق داری اما وقتی داد ميزنی من نميتونم كمكت كنم.”

مشاور ID:

@shikhahmdi2021

باما همراه باشید

@MOSHAVERETAHSILITARBIYATI

می‌دونستید که رقص کوردی کلی فلسفه پشتشه! – دستمال داشتن…

می‌دونستید که رقص کوردی کلی فلسفه پشتشه!

– دستمال داشتن نفر اول و آخر نشانه برابری همه اعضای گروه
– گرفتن دست نشانه اتحاد گروه
– وجود زنان در رقص نشانه اتحاد خواهر و برادری میان همه زنان و مردان و نقش اجتماعی زنان در گروه
– كوبیدن پا بر زمین تهدید مهاجم و اشاره به زمینی است كه وطن گروه محسوب می‌شود
– هورا و صدای جمعی به منظور ترساندن دشمن هست و نشستن در هنگام مراسم به معنی ترغیب دشمن و گروه منفور به تسلیم شدن
– بلند كردن سر به معنی استمداد گرفتن از یزدان پاک

@Midanesti

———————————————-

1003083466_94756

———————————————-

ممنونم دوست خوبم
شما با اینکه کرد نیستید اما همواره برای فرهنگ کردی احترام قائلید. 🙏🙏🙏

———————————————-

🙏🙏🙏🙏👌👌👌درود بر شما

———————————————-

Download

1003083466_94767

تعریف و تمجید، بهترین ابزار برای تقویت اعتماد به نفس کودک…

تعریف و تمجید، بهترین ابزار برای تقویت اعتماد به نفس کودک است. اما برای این کار توجه به نکات زیر ضروری است:

اطمینان حاصل کنید که تمجید شما متناسب با سن و سال و توانایی کودک باشد. وقتی به یک کودک خردسال با لذت می گویید: می بینم که هر شب دندوناتو مسواک می زنی، او به این فضیلت خود مباهات می کند، در حالی که اگر آن را به یک نوجوان بگویید، ممکن است آن را توهین به خود تلقی کند.

از تمجیدی که شکست های کودک اشاره کند خودداری کنید، مثلا نگویید: فکر نمی کردم این دوره رو قبول بشی ولی شدی.

آگاه باشید شادی بیش از حد می تواند مانع تحقق آرزوی کودک شود. مثلا اگر به او بگویید تو پیانیست با استعدادی هستی، ممکن است با خود فکر کند، توقع اینها بیش از توانایی من است.

باما همراه باشید

@MOSHAVERETAHSILITARBIYATI

دوباره به او غذا بدهید! «نمی خواهم، دوست ندارم»… چند…

دوباره به او غذا بدهید!

«نمی خواهم، دوست ندارم»… چند بار تا به حال کودکتان چنین حرفی زده با این حال شما او را مجبور به خوردن کرده اید؟ حتما او هم با غذا مدتی بازی کرده، مقداری از آن را در دهان گذاشته و نگه داشته و بعد بیرون ریخته است.

بین 2 تا 10 سالگی فقط یک چهارم کودکان دوست دارند غذاهای تازه بخورند و ترجیح می دهند همان چیزی که دوست دارند، مرتب بخورند ولی شما باید غذاهای جدید یا آنچه آنها می گویند «نمی خوریم» هم به آنها بدهید.

تحقیقات نشان داده اگر کودکی غذایی را چند بار بچشد، احتمال آنکه به مرور به خوردن آن علاقه مند شود، زیاد است. تا 5 بار یک ماده غذایی را به یک شیوه طبخ کنید و عکس العمل فرزندتان را ببینید. اگر نخورد، نحوه طبخ و رنگ و بوی آن را تغییر دهید و دوباره امتحان کنید.

برخی کودکان بسیار فعال اند و انرژی زیادی می سوزانند و به کالری بیشتری در روز نیاز دارند و برخی دیگر آرامش بیشتری دارند و کم غذاترند. به هر حال باید به اشتهای کودکان توجه کرد و آنها را به خوردن مجبور نکرد.

باما همراه باشید

@MOSHAVERETAHSILITARBIYATI

چرا ساسی مانکن…؟! امروز وسوسه شدم این ترانه ی” جنتلمن”…

چرا ساسی مانکن…؟!

امروز وسوسه شدم این ترانه ی” جنتلمن” که کل سیستم اموزش و فرهنگی رو به” لرزوندن” وا داشت رو گوش بدم.
هم اهنگش رو شنیدم و هم متن ترانه اش رو خوندم.
انصافا متنش در حد بچه های زیر 18 سال نبود.
ولی ریتم شاد و دلنشینی داشت.!

گفتم بذار یه ابتکار به خرج بدم و متنش رو با یکی از شعرای کتب درسی عوض کنم و به اصطلاح جامه ی مجاز بر تنش کنیم.

کتاب هفتم رو باز کردم
دیدم شعر اول که کلا مضمونش حرم و زائر و گلدسته هست و بی احترامی به مقدسات میشد.

ورق زدم شعر مولوی اومد:
از خدا جوییم توفیق ادب بازم مضمون سنگین بود و مقدس.

گفتم شاید شعرای شادش اخر کتاب باشه
تندتر ورق زدم؛به گفتار پیغمبرت راه جوی…

تمام اشعار پوسته و محتوای دینی داشتند و نمیشد پا در کفش دین کرد هرچند این رسم رو مداحان محترم سال هاست که به پا کرده اند.

رفتم سراغ کتاب هشتم
به نام خدایی که جان افرید..

شعر بعدی:پیش از اینها فکر میکردم خدا خانه ای دارد میان ابرها

شعر بعدی:از علی اموز اخلاص عمل …شیرحق را دان منزه از دغل

بعدی:خارکش پیری با دلق درشت.

هشتم هم همه ی شعراش تم مذهبی اعتقادی و تعلیمی و اندرزی محض داشت.
گفتم شاید مولفان و برنامه ریزان اموزش و فرهنگی سن دانش اموزان رو در نظر گرفتن، رفتم سراغ کتاب نهم:

شعر اول:به نام خداوند جان و خرد…

شعر دوم :آفرینش همه تنبیه خداوند دل است.

شعر سوم:در پیله تا به کی بر خویشتن تنی… پرسید کرم را مرغ از فروتنی

شعر بعدی:جوانی گه کار و شایستگی ست .. گه خودپسندی و پندار نیست

شعر بعدی:یوسف گمگشته باز اید…

شعر اخر:
بیا تا براریم دستی زدل .. که نتوان براورد فردا زگل
@Tafakorkhob

هر سه کتاب فارسی رو بستم و بوسیدم در ردیف بالای کتابخانه بین قران و نهج البلاغه جای دادم.

کتاب های مان اصلا در حد سن و سال و شور و نشاط دانش اموزان نوشته نشده اند.

از همان اول ابتدایی می خواهیم همه را مذهبی بار بیاوریم .
کلا روی دنیای بعد از مرگ سرمایه گذاری کرده ایم و خبری از این دنیا نیست. حتی متون نثر هم نتیجه گیری اش تابلوی ان سوی پل صراط را در می دارد.

درونمایه ی همه ی آنان نصیحت و اندرز است و بس.

من معلم ادبیات، اگر در لابه لای این متون که رده ی سنی بالای چهل سال را نشان رفته ولی در کتب متوسطه جا خوش کرده ، شعری شورانگیز نخوانم یا داستانی دلنشین تعریف نکنم ،کلاس، اصلا حوصله ی تحمل مرا نخواهد داشت!

مطالب و محتوای کتب بیشتر سنین بالای شصت سال را جذب می کند آنانی که از جوانی خود بهره ی کافی را برده اند و در سراشیبی مرگ و زندگی چاشنی دین و مقدسات را به عمر خود اضافه میکنند.

کتب درسی با این مضامین در برابر نوجوان و جوانان پر شور این دوره کم اورده و به حاشیه زده شده.

باید چند نمره و امتیاز در نظر بگیری تا یک نوجوان فلان شعر کتاب را حفظ کند ولی هم او تمام اشعار خواننده ها را با بهترین شکل و کیفیت اچ دی می خواند و اجرا می کند!

اگر شاگردان امروز ترانه های کوچه بازاری و زیر زمینی را به شور و شوقی وصف ناپذیر می خوانند مقصرش نه من معلم و مدیر و ناظم هستیم و نه خانواده و پدر و مادر
مقصر کتاب هایی هستند که با سنین دانش اموزان منطبق نیستند
کسل کننده هستند
تک بعدی هستند
فقط امر و نهی هستند و بس

متن های نویسندگان نچسب و سفارشی هم اضافه بفرمایید!
به امید بازنگری متون کتب ادبی و بیان مطالبی سرشار از شور و نشاط و در عین حال سنگین و موقر.
@tafakorkhob